ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄົນ, ການກໍ່ສ້າງສ່ວນໃຫຍ່ມີປະສົບການປ່ຽນແປງຕະຫຼອດຊີວິດ, ແລະ Antiguo Colegio de San Ildefonso ແມ່ນບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ.
ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄົນ, ການກໍ່ສ້າງສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມີການປ່ຽນແປງຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ Antiguo Colegio de San Ildefonso ແມ່ນບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ.
ຊັບສິນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບຄວາມເດືອດຮ້ອນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ເນື່ອງຈາກຮອຍແປ້ວທີ່ປະຫວັດສາດໄດ້ປະໄວ້ກັບມັນແລະຍ້ອນການ ນຳ ໃຊ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄປ: ການກໍ່ສ້າງອາຄານໄປສູ່ Justo Sierra ໃນຕົ້ນສະຕະວັດ; ການລວມເອົາຮູບແຕ້ມໂດຍJosé Clemente Orozco, Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Fernando Leal, Jean Charlotte, Fermín Revueltas ແລະRamón Alva de Ia Canal; ການຫັນປ່ຽນໃນຫ້ອງຮັບແຂກແລະປະຕູໂຂງ, ການຈັດວາງປະຕູຮົ້ວໂລຫະແລະການເສີມ ກຳ ລັງຂອງແຜ່ນດິນໄຫວທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແນວຄິດເດີມ, ພື້ນເຮືອນ, ເພດານແລະລາຍລະອຽດຂອງການຂຸດຄົ້ນ. ການດັດແປງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບາງກໍລະນີປະສົບຜົນ ສຳ ເລັດ, ໃນແງ່ອື່ນໆທີ່ເປັນລົບແລະບໍ່ສາມາດຄົ້ນຫາໄດ້.
ເງື່ອນໄຂ ສຳ ລັບການບູລະນະປະຕິສັງຂອນແມ່ນເພື່ອປົດປ່ອຍອາຄານຈາກທຸກໆອົງປະກອບແລະການດັດແປງຕ່າງໆທີ່ໄດ້ສ້າງຄວາມເສຍຫາຍໃຫ້ແກ່ມັນ, ການສ້ອມແປງສິ່ງທີ່ສາມາດສ້ອມແປງໄດ້, ເພາະວ່າມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະເອົາຊັບສິນຄືນສູ່ສະພາບເດີມ. ອົງປະກອບ ໃໝ່ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ, ໂດຍອີງໃສ່ມາດຕະຖານການກໍ່ສ້າງ, ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ໃນສອງສາມ ຄຳ, ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມປະດິດສະຖາປັດຕະຍະ ກຳ ທີ່ມີຄຸນຄ່າສູງທີ່ສຸດ, ໂດຍບໍ່ປະຕິເສດຮອຍແປ້ວຂອງປະຫວັດສາດ.
ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍທີ່ຖືກ ກຳ ນົດໃຫ້ Legorreta Arquitectos ແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ວິທະຍາໄລສາມາດເຮັດວຽກເປັນຫໍພິພິທະພັນມະຫາວິທະຍາໄລ, ເຊິ່ງເປັນຄວາມຕ້ອງການຕົ້ນຕໍທີ່ຍົກໂດຍ UNAM. ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຕັດສິນໃຈອອກຈາກການ ນຳ ໃຊ້ທີ່ມີ "ຫໍນ້ອຍໆ" ຂອງອາຄານ, ບ່ອນທີ່ຫໍສະ ໝຸດ ຮູບເງົາຂອງຕົນຕັ້ງຢູ່. ພື້ນທີ່ທີ່ເອີ້ນວ່າເຮືອນແກ້ວ, ຕັ້ງຢູ່ ເໜືອ ສະຖານທີ່ອັດສະຈັນຂອງSimónBolívar, ບໍ່ໄດ້ຖືກແຊກແຊງທັງ.
ການສັງລວມປະຫວັດສາດຂອງການກໍ່ສ້າງວິທະຍາໄລເກົ່າຂອງ San Ildefonso
ຈາກສະຕະວັດທີ 16 ເຖິງທົດສະວັດທີ 2 ຂອງປີທີ 19, ມັນເຮັດ ໜ້າ ທີ່ເປັນວິທະຍາໄລ Royal Royal ຂອງ San Ildefonso. ໃນສະຕະວັດທີ 16 (8 ສິງຫາ, 1588) ມັນໄດ້ຖືກເປີດຕົວເປັນສາສະ ໜາ Jesuit, ແລະຕໍ່ມາ (ວັນທີຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ) ໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນເປັນເອກະສານຊ້ອນທ້າຍຂອງວິທະຍາໄລ Jesuit ຂອງ San Pedro y San Pablo, ຢູ່ທາງທິດຕາເວັນອອກສຽງ ເໜືອ ຂອງຊັບສິນປະຈຸບັນ.
ມັນເຮັດ ໜ້າ ທີ່ເປັນວິທະຍາໄລ Royal ນັບແຕ່ເຄິ່ງ ທຳ ອິດຂອງສະຕະວັດທີ 17 ຈົນເຖິງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ 1767 ເຊິ່ງເປັນປີທີ່ Carlos III ຂັບໄລ່ Jesuits. ດ້ານ ໜ້າ ຂອງ“ patio ຂະ ໜາດ ນ້ອຍ” ແມ່ນຕັ້ງແຕ່ປີ 1718, ແລະການເປີດຄືນ ໃໝ່ ຂອງສັບຊ້ອນໄດ້ຖືກສ້າງຂື້ນໃນປີ 1749, ໃນເວລາທີ່ San Ildefonso ບັນຈຸນັກຮຽນ 300 ຄົນ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍຕົວ, ມັນຂະຫຍາຍໄປສູ່ທິດຕາເວັນຕົກ, ລວມເຂົ້າກັບ“ ສວນນ້ອຍ” ທີ່ເປັນຂອງ“ ນັກຮຽນຝຶກຫັດ” ແລະ“ ຫລັກ”.
ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 2 ທັນວາປີ 1867, ມັນໄດ້ເປັນ ສຳ ນັກງານໃຫຍ່ຂອງໂຮງຮຽນກະກຽມແຫ່ງຊາດ, ແລະໃນປີ 1868 ມັນມີນັກຮຽນ 900 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນຝຶກຫັດ 200 ຄົນ.
ໃນຊຸມປີຊຸມປີ 1907 ເຖິງປີ 1911, ການຂະຫຍາຍວິທະຍາໄລໄປທາງທິດໃຕ້ (ຖະ ໜົນ Justo Sierra) ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ, ການກໍ່ສ້າງຫໍພິພິທະພັນBolívarແລະສວນສາທາລະນະຕາເວັນຕົກສຽງໃຕ້ໃນບໍລິເວນຊາຍແດນຮອບ, ສຳ ລັບເຂດບໍລິຫານແລະບໍລິຫານ. ຢູ່ທາງທິດຕາເວັນອອກຂອງສະ ໜາມ ຫຼວງນີ້, ຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍທີ່ປົກຄຸມແລະສະລອຍນ້ ຳ ກໍ່ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ, ເຊິ່ງກໍ່ໄດ້ຖືກອອກແບບເພື່ອປົກຄຸມ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ມີຂໍ້ມູນທີ່ຈະຮູ້ວ່າການປະຕິວັດໄດ້ອະນຸຍາດໃຫ້ປົກຄຸມຫຼືບໍ່. ໃນເວລາດຽວກັນນີ້, ຫລັງຄາເຮັດດ້ວຍໄມ້ ຈຳ ນວນຫຼາຍຂອງມັນໄດ້ຖືກທົດແທນໂດຍບ່ອນອື່ນທີ່ເຮັດດ້ວຍເຫລັກແລະຜ້າປົກຝາ.
ອີກໄລຍະ ໜຶ່ງ ຂອງການກໍ່ສ້າງແລະການປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານການບໍລິຫານແມ່ນປີ 1925-1930, ເຊິ່ງແມ່ນເວລາທີ່ສະລອຍນ້ ຳ ແລະຫ້ອງອອກ ກຳ ລັງກາຍໄດ້ຖືກປ່ຽນແທນດ້ວຍຕຶກແຝດກັບເຮືອນຫລັງເກົ່າ.
ແຜ່ນດິນໄຫວປີ 1957 ໄດ້ເຮັດໃຫ້ມີຄວາມ ຈຳ ເປັນເພື່ອທົດແທນການປະຕິບັດຫຼັງຄາທັງ ໝົດ ຂອງທ່າເຮືອຫລືລົດສຸກເສີນແລະສ່ວນໃຫຍ່ຂອງ ກຳ ແພງ, ໃນຄັ້ງນີ້ມີຫລັງຄາຊີມັງໂດຍອີງໃສ່ທ່ອນໄມ້ແລະຝາອັດຝາ. ການແຊກແຊງນີ້ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຕ້ານທານຕໍ່ຊັບສິນແລະຄວາມແຂງແກ່ນແຕ່ວ່າຮູບລັກສະນະຂອງມັນບໍ່ສອດຄ່ອງກັບສະຕະວັດທີ 18 ຫຼືສະລັບສັບຊ້ອນທີ່ກວ້າງຂວາງ, ໂດຍສະເພາະຈາກພາຍນອກ.
ການປັບຕົວຂອງວິທະຍາໄລເກົ່າຂອງ San Ildefonso ກັບຫໍພິພິທະພັນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ
ໃນເພດານການເສີມສ້າງໂຄງສ້າງທີ່ເຮັດໃນຕອນທ້າຍຂອງຫ້າສິບພັນປີຖືກປິດບັງ; ການຕິດຕັ້ງໄຟຟ້າແລະແສງໄຟໄດ້ຖືກປັບປຸງ, ທັງໃນລະບຽງແລະໃນຫ້ອງ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ຮູບລັກສະນະຂອງມັນໄດ້ຖືກປັບປຸງ, ໃຫ້ຮູບພາບທີ່ໃກ້ຊິດກັບສິ່ງທີ່ສາມາດເປັນຕົ້ນສະບັບ (ເພດານ).
ພື້ນເຮືອນແມ່ນໄດ້ມາດຕະຖານໃນຄຸນນະພາບແລະຮູບລັກສະນະ, ໂດຍ ຄຳ ນຶງເຖິງການຈະລາຈອນທີ່ ໜັກ ແໜ້ນ ແລະຄວາມງ່າຍແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການ ບຳ ລຸງຮັກສາຂອງພວກເຂົາ. ຊັ້ນ ໜຶ່ງ ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນດ້ວຍຂໍ້ກະດູກ ຈຳ ນວນ ໜຶ່ງ, ສ້າງຄວາມມ່ວນຊື່ນໃຫ້ແກ່ນັກທ່ອງທ່ຽວແລະສາມາດປັບຕົວເຂົ້າກັບຄວາມບໍ່ເປັນປົກກະຕິຂອງຊັບສິນ (ຂັ້ນຕອນ, ຄວາມບໍ່ສະ ເໝີ ພາບ, ຄ້ອຍຊັນ), ເຊິ່ງໂຄງສ້າງຂອງມັນບໍ່ສາມາດແຂ່ງຂັນກັບວຽກສິລະປະຫລືສະຖາປັດຕະຍະ ກຳ ຂອງອາຄານ. ສີຂອງມັນຖືກລະບຸດ້ວຍໄລຍະເວລາອານານິຄົມທີ່ງົດງາມຂອງຊັບສິນແລະປະກອບມັນ.
ຈຸດປະສົງຂອງປະຕູແກ້ວທີ່ມີອາກາດຮ້ອນແມ່ນເພື່ອປົດປ່ອຍປະຕູໂຂງແລະຂອບຫີນ, ແບ່ງຫ້ອງວາງສະແດງແລວເສດຖະກິດແລະທົດແທນປະຕູຫລອດໄມ້ທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ທີ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສຈະຊ່ວຍເສີມສ້າງແລະກຽດສັກສີຂອງວຽກງານຂຸດຄົ້ນຫີນ. ປ່ອງຢ້ຽມທີ່ເຮັດດ້ວຍໄມ້ໄດ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອປະກອບຂອບຂອງຫີນທີ່ລະບາຍແລະຈື່ປະເພດຂອງປະຕູທີ່ອາຄານນີ້ມີ.
ໃນການເປີດນ້ອຍໆ, ເສົາເຫລັກອະລູມິນຽມແລະກະດູກທີ່ເຊື່ອງໄວ້ໄດ້ ອຳ ນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການ ທຳ ຄວາມສະອາດຊັບສິນແລະເນັ້ນຄວາມໂປ່ງໃສຂອງມັນ.
ປະຕູໄດ້ຖືກເຮັດດ້ວຍກະດານສີແດງທີ່ເຮັດດ້ວຍກະດານ, ຈື່ປະເພດເດີມຂອງປະຕູ.
ການປັບຕົວຂອງ Colegio de San Ildefonso ກັບຫໍພິພິທະພັນມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນປະສົບການດ້ານວິຊາຊີບທີ່ ໜ້າ ສົນໃຈຫຼາຍ. ຍາກທີ່ຈະປະກອບເປັນທີມຊ່ຽວຊານຫລາຍວິຊາທີ່ມີຄວາມຫລາກຫລາຍຄືກັບຜູ້ທີ່ໄດ້ປະຕິບັດ ໜ້າ ທີ່ນີ້. ສິ່ງດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນນັ້ນ: ສະພາວັດທະນະ ທຳ ແລະສິລະປະແຫ່ງຊາດ, ສົ່ງເສີມຄວາມເປັນຈິງຂອງວຽກງານນີ້ຜ່ານການວາງສະແດງ“ ແມັກຊິໂກ, ຄວາມງົດງາມຂອງ 30 ສັດຕະວັດ”; ກົມ D. F. , ດ້ວຍການສະ ໜອງ ທຶນແລະການປະສານງານຄວາມພະຍາຍາມຂອງທີມງານທັງ ໝົດ, ແລະ UNAM, ເຊິ່ງໄດ້ໃຫ້ການກໍ່ສ້າງແລະກວດກາຂະບວນການຂອງໂຄງການ, ວຽກງານແລະການ ດຳ ເນີນງານຂອງຕົນເປັນຫໍພິພິທະພັນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ປະເທດແມັກຊິໂກໃນເວລາສະບັບເລກທີ 4 ທັນວາ 1994 - ມັງກອນ 1995
